二轮复习分数明显提高的方法

对于多数高三的学生来讲，第一轮复习马上就要结束，马上就要进入第二轮紧张的复习，在第二轮中，怎么复习才能明显提高学习成绩呢？

下面是二轮复习分数明显提高的方法，供学生们参考。

1、重拾遗忘知识点。

在第一轮复习当中，主要复习基础知识点，在第二轮复习中，基础知识点仍然需要重视，虽然经过一轮复习后，考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。

2、搭建知识结构桥梁。

在学习的时候，我们都是一个一个小知识点学习的，但在考试的时候，都是考查多个知识点的灵活应用，高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。

在第二轮复习的时候，需要自己一步一步地把基础夯实，在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。

3、把学过的知识串成线。

在考试的时候，难度越大的题目，考查的知识点也就越多，在第二轮复习的时候，要我们要抓住知识间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。

4、提高做题效果。

在第二轮复习的时候，我们需要多做一些题目，但具体怎么做，这是需要讲究方法的。要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题。怎样思考?一是在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型，这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳，使每一个题做出收获，使每一个题目都能给自己以启发。二是多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，知识选择和参考答案是否一致。如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题，千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西。三是多总结。多关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中抽象出一般的东西来，自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。从心理调节到时间分配，从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语言组织，在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷，并注意在做题时注意寻找克服这些缺陷的方法。

只要按照这个方法去做题，才能达到更好的效果。

如果只讲究做题数量，做过就扔那不管了，做再多的题目也是没有效果的。