高三学生伪勤奋的表现

学习确实是需要勤奋了，但在我们身边，有很多伪勤奋的人，看着极努力、极勤奋，事实上，成绩极差，因为他们不是在真正的勤奋学习，而是在伪勤奋。

高三学生伪勤奋的表现，看一下自己有没有这种现象。

一：高三学生最常见的伪勤奋方式，题海战术。

“题海战术”是现在多数孩子最常采用的一个提分方式，课间休息写题，中午休息写题，晚上回家还刷题到深夜，都说勤能补拙，可是低质量的勤奋只会越学越累，而效果却不尽如人意。

针对做题，状元们是怎么做的呢？

消化新知识，需要一定的练习，但是比做新题更重要的是不放过任何一个错题。

做题更需要总结、归纳，会做的题目不要做太多，重点关注自己不会做、做错的题目，你提分的速度才能更快。

做题不再多，重点多总结、多归纳。

二：伪勤奋的表现，熬夜去学习，结果白天一天都没有精神，搞的自己很累，学习效果极差。

如果一个人连续很多天每天只睡5小时，我们可以肯定他白天的效率一定不高，甚至可以说白天有一部分时间约等于睡着了。但该同学在宣传的时候、在安慰自己的时候，一定会说：“我每天只睡5小时。”实际呢？会发现这种同志成绩基本没有进步甚至退步。长期以来一直掩耳盗铃、自欺欺人罢了。

三：上课不听课，课后疯狂自学来补救。

这个情况更普遍，很多学生上课的时候总走神，精神不集中，下课以后开始自学了，事实上，如果课堂认真听讲，课后根本不用这么累，而且效果还极差。