看这个视频教程之前，首先要搞明白一个问题，那就是什么是教学技能？

比较科学的解释是这样的：教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它即包括在教学理论基础上，按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能，也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的，达到自动化水平的高级教学技能，即教学技巧。教学技能是教师必备的教育教学技巧，它对取得良好的教学效果，实现数学的创新，具有积极的作用。

对于小学英语的教学，本人是这样认为的：

学生的英语学习应该更注重培养学生的自主意识，学习兴趣得到越来越广泛的重视。学生学习英语应该是富有个性的过程，因此要更注重培养学生的认知能力、思维能力、探索能力。我们的根本目的是引导学生积极主动参与学习过程，学会学习，结合英语学科的教学，让学生动起来，让课堂活起来，对学生进行系统的方法论教育，使全体学生真正做学习的主人。

动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。

最成功的小学英语教学法：

培养学习英语的兴趣和好奇心最重要的是，不要把学英语看作是一件苦差事，而是一个不断学到新知识、新技能，天天有新发现、天天有新进步、天天有新乐趣的过程。