寄宿学校的好处与坏处

现在城市的父母，都有自己的工作，有了孩子以后，孩子天天在家，会耽误自己很多事情，不少家长直接把孩子送到寄宿学生，感觉这样轻松不少。

上寄宿学校到底好不好呢？寄宿学校的好处与坏处，给大家好好分析一下：

好处：唯一的好处，家长彻底解放了，真正轻松了。

坏处：寄宿制下长大的孩子，是半个孤儿院儿童。

有人把孩子送到寄宿制学校，感觉会培养孩子的自理能力，如果把孩子和父母隔绝开来，就可以锻炼出很强的自理能力；把孩子早早送入集体生活中，就可以有很好的集体意识、善于和人合作——按照这样的逻辑，孤儿院的孩子受到的早期教育应该是最好的，事实上，孤儿院的孩子们被剥夺了正常的家庭生活和父母之爱，从小缺少家庭气氛滋养，缺少和亲人的情感及语言交流，以至于成年后在心理及能力方面表现出永久的缺陷。

用最真实的事件，告诉大家上寄宿学校的坏处：二战后，罗马尼亚人口锐减，政府规定每个育龄妇女至少要生4个孩子并可以送到政府出资的国家教养院集体抚养。此后先后有6万多名婴儿一出生就被送进教养院批量抚养。这些孩子后来几乎都出现行为异常，大多数智力低下，情感发育不良，不会和人交流，无法形成对视和对话，独自坐在角落，不停地前后摇晃或不断重复某种刻板行为，对陌生人没有恐惧感，也没有沟通能力——这种情况，我们可以称之为“孤儿院现象”。

现在不少家长从小学就开始，直接让孩子上寄宿制的学习，对孩子的身心影响并不好。

我们的建议是：孩子首先要获得温饱、安全感、爱和亲情等这些自然需求，然后才能发展出更高一级的自律、合作、利他等意识和能力。家庭的温暖，尤其是母爱，是一个儿童成长必不可少的心理营养品。

如果情况允许，小学至初中，最好不要让孩子上寄宿制学校。